Мы делали реплику иконы для
Института Отта. Раньше в крестильне там находилась икона Богоматери с младенцем. В советское время ее отнесли на чердак — слава Богу, не разбили. Когда чердак разбирали, икону нашли и передали в собор на
Смоленском кладбище. Позже в институте решили восстановить крестильню и попросили икону вернуть. Но в соборе ответили: «Нет, ребята, не вернем. Это теперь наша святыня, а вы можете сделать реплику».
Вообще в Институте Отта все когда-то было удивительно продумано. У деревянной мебели ножки заканчивались мельхиоровыми наконечниками, чтобы дерево не намокало во время уборки. Из мельхиора были сделаны и тележки для грязных пеленок. В палаты шли воздуховоды со двора: весной, когда цвела сирень, аромат поднимался по трубам. А операционный зал дезинфицировали паром: стены, потолок, пол и столы были облицованы материалом, который выдерживал такую обработку. Потом многое из этого не поняли и, например, мельхиоровые детали закрасили зеленой масляной краской.
Реплику иконы мы старались сделать как можно ближе к оригиналу. Особенно долго искали фиолетовое стекло для одежды Богоматери. Где только ни искали — даже в Прибалтику посылали людей. Уже собирались заказывать специальную варку, но это стоило бы бешеных денег. В итоге знакомые витражисты привезли немного подходящего стекла из Финляндии, и мы смогли закончить работу. Тогда почти в каждом проекте приходилось не только придумывать изображение, но и буквально добывать материал.
Почему вы перешли на технику Тиффани?
Когда появились магазины для витражистов, где продавались стекло, фольга, свинец и все остальное, мы почти полностью перешли на Тиффани. Эта технология себя оправдывала. Блоки получались намного легче свинцовых и гораздо жестче. Свинец мягкий: со временем витраж может начать выгибаться. В Тиффани каждое стекло оборачивается медной фольгой, а весь рисунок пропаивается оловом, поэтому мягкого свинца внутри нет.
Я специально фотографировала в
Йоркском соборе, как укрепляли старые свинцовые витражи. Там огромное количество окон разных эпох — от XV века до нашего времени. Чтобы витражи не выгибались, поперек прокладывали жесткие металлические пруты, а с обратной стороны в местах пайки делали проволочные усики и привязывали ими витраж к этим стяжкам. В Тиффани такая дополнительная поддержка обычно не требуется: полотно само получается жестким.
Еще один огромный плюс — реставрация. Если в середине свинцово-паечного витража треснуло одно или два стекла, иногда приходилось разбирать едва ли не половину полотна. Нажимаешь — и соседние стекла тоже могут треснуть. В Тиффани поврежденный фрагмент можно выбить, зачистить края, снять паяльником лишний слой и вставить новое стекло, не разбирая все вокруг.
И швы можно сделать гораздо тоньше. В свинцовом профиле нужно оставить место, куда входит стекло, плюс внутри есть перемычка — получается такой двутавр. Три — три с половиной миллиметра там уже самый тонкий вариант. В Тиффани линия может быть намного изящнее.
В каких случаях вы выбираете свинцово-паечную технику?
Выбор технологии всегда зависит от конкретной работы. Для витража в католический собор на
улице Бабушкина мы снова выбрали свинцово-паечную технику. Я делала для него пробник. В композиции мало элементов, зато нужно выдержать строгие прямые линии, а перемычки по замыслу должны быть толстыми. Сначала мы пробовали шесть-семь миллиметров, но и они выглядели слишком узкими. В итоге решили брать девять или десять. Тонкая линия Тиффани здесь просто не соответствовала бы графике и архитектуре.
Как в вашей мастерской появляются новые мастера?
В мастерскую приходили люди, которые до этого никогда не занимались витражами. Я показывала им основные приемы, объясняла, как работать со стеклом и инструментами. Если человек талантливый, внимательный и ему действительно интересно, он довольно быстро всё схватывает.
Откуда у вас любовь к ручной работе?
Я с детства все это любила. Сидела у папы на коленках, когда он приходил с работы и садился за свой верстак. Папа сам делал инструменты. У него было фронтовое ранение: он был танкистом, осколок попал в переносицу, из-за этого частично нарушилось зрение и была деформирована носовая перегородка. Однажды доктор, который его лечил, пожаловался на неудобные инструменты. Папа ответил: «Так вы скажите, что именно вам нужно. Какие должны быть параметры?» — и сделал для него инструмент из платины, легкий и удобный.
Дипломированным художником папа не был, хотя хорошо рисовал. Его отец хотел отдать его в художественное училище, но папу больше тянуло к технике: он говорил, что пойдет работать в гараж, потому что там машины. Позже он работал слесарем, сам сделал сварочный аппарат. Для меня делал мастихины — пружинистые, очень гибкие, совсем не такие, как покупные. Замечательные штуки.
Нас было трое детей, я младшая, поэтому, наверное, мне чаще удавалось сидеть у папы на коленях и смотреть, как он работает. Я очень рано привыкла, что нужный инструмент можно не только купить — его можно придумать под конкретную задачу.
После художественного училища меня взяли художником в клуб. Директор посмотрел на меня оценивающе и дал доску, фотографии передовиков и лист оргстекла: все нужно было порезать и прикрутить. Потом ушел. Я подобрала сверло, просверлила отверстия, порезала оргстекло специальным крючком, который сделал папа, и все аккуратно собрала. Когда директор вернулся, только ахнул: «А чем это ты?.. Как это ты?..» Он не ожидал, что девочка после училища сама справится. А для меня это было совершенно естественно.
Чему вас научила Мухинская школа?
На практике я была на стекольных заводах в
Гусь-Хрустальном и
Дятькове. Мы приезжали не с одним утвержденным проектом, а с папкой, набитой идеями. Я показывала их заводскому художнику и спрашивала: «Что из этого можно сейчас здесь сделать?» Он выбирал несколько вариантов, для них заказывали деревянные формы. Нам говорили: «Через неделю можете приехать». А мы спрашивали: «Если останемся, нас пустят к станкам?»
Нам предоставили зал с заготовками. У фарфористов они называются «белье», а у стекольщиков — «гладье». По одному проекту обычно выдувают несколько заготовок из хрусталя: что-то может расколоться, что-то не получится с первого раза. Поэтому в ящиках лежали тарелки, графины, большие пробки. Нам разрешили работать с ними, но сначала мы прошли технику безопасности.
На выдувной день приходили к шести утра. Летом около печи уже через два-три часа становилось невыносимо жарко. После смены с выдувальщиками мы шли к станкам, точили, шлифовали, полировали заготовки. Когда я сама работала с формой, идеи могли появиться прямо в процессе: я сразу видела, что можно изменить, что получится технически, а что нет.
Однажды я придумала что-то вроде графина с очень толстым слоем хрусталя на дне. Выдувальщик смотрел скептически: зачем такое тяжелое дно, что студентки опять напридумывали? А я стала прорезать глубокие алмазные грани — почти до тонкого донышка. Получились формы, похожие на лепестки: красный надцвет и бесцветные полированные участки. Через несколько дней я несла готовый графин и встретила мастера на лестнице. Он сказал: «Ну-ка, дай посмотрю». Взял, повертел и произнес: «Хорошая графинка!» Для меня это была настоящая похвала: через его руки прошли тысячи изделий.
Почему проект нельзя до конца придумать только на бумаге?
На той же практике я увидела, насколько по-разному можно учиться работе с материалом. Студенты Строгановки приезжали с готовым проектом на планшете. Его отдавали мастерам, уезжали в Москву, потом возвращались за выдутой формой, передавали ее гравировальщикам и снова уезжали. А у нас вместо одного окончательного проекта была гора почеркушек и фантазий, зато мы оставались рядом с материалом на всех этапах.
Для меня это и стало главным уроком. Когда я только рисую на бумаге, я не всегда могу почувствовать, осуществима ли идея технически. Пока я сама не возьму инструмент, не почувствую материал и не увижу, как он меняется в руках, я не могу до конца понять, что из замысла действительно получится.